Instrukcja obsługi ZANUSSI ZAN1655

[. . . ] Instrukcja zawiera wane informacje o bezpiecznej eksploatacji, instalacji i konserwacji zmywarki. Prawidlowo eksploatowana i konserwowana zmywarka bdzie z pewnoci sluy Pastwu bez awarii przez dlugi czas. Prosimy o zachowanie instrukcji obslugi przez caly okres uywania zmywarki, a w przypadku przekazania urzdzenia innemu uytkownikowi, naley pamita równie o dolczeniu instrukcji obslugi. Instalacja · · · · · · · · · · · · Sprawdzi, czy urzdzenie zostalo uszkodzone w czasie transportu. W przypadku stwierdzenia usterki naley powiadomi sprzedawc. [. . . ] Nala 1 litr wody do pojemnika na sól, a nastpnie nasypa soli regeneracyjnej przeznaczonej do zmywarki. Nala plyn nablyszczajcy. Dosypywanie soli Uywa wylcznie specjalnej soli przeznaczonej do stosowania w zmywarkach do naczy. Inne rodzaje soli zawieraj du ilo rónych substancji, które mog zmniejsza skuteczno dzialania zmikczacza. Sól naley dosypywa bezporednio przed rozpoczciem programu zmywania. Zapobiegnie to pozostawaniu przez dluszy czas ziaren soli lub mocno zasolonej wody na dnie zmywarki, co sprzyja korozji. Ustawienie zmikczacza wody Woda zawiera rón ilo wapnia i soli mineralnych, które osadzaj si na naczyniach, tworzc biale plamy. Dua zawarto tych skladników wskazuje, e woda jest twarda. W celu zapewnienia doplywu wody bez wapnia, czyli wody zmikczonej, zmywark wyposaono w zmikczacz wody, do którego stosuje si specjaln sól regeneracyjn do zmywarek. Twardo wody mierzy si w równowanych skalach: niemieckiej, francuskiej i w mmol/l. Zmikczacz wody naley ustawi odpowiednio do stopnia twardoci wody w Pastwa miejscu zamieszkania. Informacj dotyczc twardoci wody mona uzyska w miejscowym zakladzie wodocigowym. Regulator twardoci wody przekrci i ustawi w odpowiednim poloeniu (patrz powysza tabela) 4. Rczki sztuców powinny by skierowane w dól. Jeeli rczki wystaj z dna koszyka i uniemoliwiaj poruszanie si dolnego ramienia natryskowego, naley uloy je odwrotnie. Lyki naley wymiesza z innymi sztucami, aby zapobiec ich zlepianiu. Zalecamy uywanie kratki na koszyk (jeeli rozmiary sztuców s odpowiednie). Po wloeniu naczy do zmywarki naley upewni si, czy ramiona natryskowe mog si swobodnie obraca. US74 Ustawienie wysokoci górnego kosza W przypadku zmywania bardzo duych talerzy, mona je wloy do dolnego kosza po przesuniciu górnego kosza w wysze poloenie. Maksymalna wysoko naczynia w górnym koszu w dolnym koszu Górny kosz ­ podniesiony Górny kosz ­ obniony 20 cm 24 cm 31 cm 27 cm Ustawienie kosza w wyszym poloeniu: 1. Przesun przednie ograniczniki (A) górnego kosza na zewntrz i wysun kosz. Podnie kosz po obu stronach, w wysze poloenie i zaloy ograniczniki (A) na ich miejsce. UI76 Jeli kosz znajduje si w górnym poloeniu, nie bdzie mona korzysta z uchwytów na filianki. RC01 Po uloeniu naczy naley zawsze zamyka drzwi zmywarki, poniewa otwarte drzwi stwarzaj zagroenie. 9 Dozowanie rodka do zmywania Naley stosowa jedynie rodki w granulkach, tabletkach, proszki lub plyny przeznaczone specjalnie do domowych automatycznych zmywarek do naczy. Uywanie nadmiernej iloci detergentu nie sprzyja redukcji zanieczyszcze w rodowisku naturalnym. Detergent wsypa przed uruchomieniem programu zmywania (z wyjtkiem , , Plukanie i Zatrzymanie"). Przestrzega wskazówek producenta dotyczcych dozowania i przechowywania rodków. Róne rodzaje detergentów do zmywania Tabletki do zmywania Niektóre z produkowanych tabletek do zmywania rozpuszczaj si zbyt wolno i zawarte w nich enzymy nie s wykorzystywane w przypadku krótkich programów. Jeeli stosuj Pastwo tabletki, zalecamy wybieranie dluszych programów. Tabletki naley wklada do pojemnika na detergenty. [. . . ] Spalony bezpiecznik w domowej instalacji. Podczas pracy zmywarki slycha gwizd. Nie wiadczy to o usterce zmywarki. Nastpnie wlczy zmywark przyciskiem On/Off. Program wznowi prac od momentu, w którym zostal przerwany. Jeeli usterka pojawia si ponownie, naley wezwa autoryzowany serwis. . . . niezadowalajcy efekt zmywania Brudne naczynia · · · · · · · · · · · · · Wybrali Pastwo program nieodpowiedni do stopnia zabrudzenia naczy. [. . . ]