Instrukcja obsługi PHILIPS HTL 2100

[. . . ] Należy się z nimi obchodzić ostrożnie, aby uniknąć obrażeń lub uszkodzenia. • Nie umieszczaj tego urządzenia w miejscu z ograniczoną wentylacją. Zawsze pozostawiaj co najmniej 10 cm wolnego miejsca z każdej strony urządzenia w celu zapewnienia właściwej wentylacji. Upewnij się, że zasłony i inne przedmioty nie zakrywają otworów wentylacyjnych urządzenia. [. . . ] • Jeśli komora baterii nie może zostać w pełni zabezpieczona, przerwij korzystanie z urządzenia. Trzymaj je poza zasięgiem dzieci i skontaktuj się z producentem. Dołączony do produktu symbol przekreślonego pojemnika na odpady oznacza, że produkt objęty jest dyrektywą europejską 2002/96/WE. Informacje na temat wydzielonych punktów składowania zużytych produktów elektrycznych i elektronicznych można uzyskać w miejscu zamieszkania. Prosimy postępować zgodnie z wytycznymi miejscowych władz i nie wyrzucać tego typu urządzeń wraz z innymi odpadami pochodzącymi z gospodarstwa domowego. Prawidłowa utylizacja starych produktów pomaga zapobiegać zanieczyszczeniu środowiska naturalnego oraz utracie zdrowia. Jest to urządzenie KLASY II z podwójną izolacją, bez uziemienia. Dbanie o produkt Do czyszczenia urządzenia używaj wyłącznie ściereczek z mikrofibry. Produkt zawiera baterie opisane w treści dyrektywy 2006/66/WE, których nie można zutylizować z pozostałymi odpadami domowymi. Należy zapoznać się z lokalnymi przepisami dotyczącymi utylizacji baterii, ponieważ ich prawidłowa utylizacja pomaga zapobiegać zanieczyszczeniu środowiska naturalnego oraz utracie zdrowia. Pomoc i wsparcie techniczne Firma Philips zapewnia szeroki zakres pomocy technicznej dostępnej w Internecie. Odwiedź naszą stronę internetową pod adresem www. philips. com/support, aby: • pobrać instrukcję obsługi i skróconą instrukcja obsługi, • obejrzeć samouczki wideo (dostępne tylko dla wybranych modeli), • znaleźć odpowiedzi na często zadawane pytania, PL 4 Ochrona środowiska To urządzenie zostało zaprojektowane i wykonane z materiałów oraz komponentów • wysłać do nas wiadomość e-mail z pytaniem, • porozmawiać z przedstawicielem obsługi klienta. Postępuj zgodnie z instrukcjami wyświetlanymi na stronie internetowej, aby wybrać język, a następnie wprowadź numer modelu produktu. W celu uzyskania pomocy możesz także zwrócić się do działu obsługi klienta firmy Philips w swoim kraju. Zanim skontaktujesz się z firmą Philips, zanotuj numer modelu i numer seryjny swojego produktu. Informacje te można znaleźć z tyłu lub na spodzie urządzenia. 5 PL 2 Zestaw SoundBar Gratulujemy zakupu i witamy wśród klientów firmy Philips!Aby w pełni skorzystać z pomocy oferowanej przez firmę Philips, należy zarejestrować zakupiony zestaw SoundBar na stronie www. philips. com/welcome. Pilot zdalnego sterowania Ta sekcja zawiera opis pilota zdalnego sterowania. a j AUX COAX b Jednostka centralna Ta sekcja zawiera opis jednostki centralnej. i h AUDIOIN OPTICAL c g BASS VOLUME TREBLE d a b f SURR e a Wskaźnik SURR Włącza się po wybraniu wirtualnego dźwięku przestrzennego. b Wskaźniki źródła Wskaźnik źródła włącza się, gdy wybrane jest źródło. • COAXIAL: Zaczyna świecić po przełączeniu na koncentryczne źródło sygnału. • OPTICAL: Zaczyna świecić po przełączeniu na optyczne źródło sygnału. • AUX: Zaczyna świecić po przełączeniu na analogowe źródło sygnału. • AUDIO-IN: Zaczyna świecić po przełączeniu na źródło sygnału audio (gniazdo typu jack 3, 5 mm) a (Tryb gotowości/włącz) Włączanie zestawu SoundBar i przełączanie go w tryb gotowości. b COAX Wybór połączenia koncentrycznego jako źródła dźwięku. [. . . ] Nigdy nie zdejmuj obudowy urządzenia. Aby zachować ważność gwarancji, nigdy nie próbuj samodzielnie naprawiać urządzenia. W przypadku problemów w trakcie korzystania z produktu przed wezwaniem serwisu wykonaj poniższe czynności sprawdzające. Jeśli nadal nie uda się rozwiązać problemu, pomoc techniczną można uzyskać na stronie internetowej www. philips. com/support. Dźwięk Brak dźwięku z głośników zestawu SoundBar. • Za pomocą przewodu audio połącz zestaw SoundBar z telewizorem lub innym urządzeniem. [. . . ]